技术简介：标题 不等层高建筑 Ranging from-storey building 关键词 功能不同 面积也不同 层高就应该不同 Function of different layers of different sizes should be different job 文献标识码：B 中图分类号：TU2 优点 提高生活质量 减少空间压抑感 不是跃层的跃层 每户都有跃层的享受 平民百姓的别墅提 　　不等层高建筑方法简介（有光盘和模型） 　　将跃层住宅的这个跃的一层分为5份（或6份）加其于各户客厅，使各户客厅的层高高于各户的卧、卫、厨。由于客厅层高的增加，其精神功能可就大了，压抑感也消除了。 　　教学楼内教室，按规范3.6米层高。老师备课间和卫生间，层高3.0米。规范规定在没设电梯的教学楼只能建5层，全高为18米，教室为5层，老师备课间，卫生间设为6层，也使两种不同功能用房因面积不同而层高也不同。 　　会议中心，综合楼的设计，要求有住宿、办公外，还有50平方的小会议室和100平方的大会议室，住宿层高3.0米，以7层为周转，共21米，设小会议室6个，层高为3.5米，设大会议室5个，层高4.2米。 　　本方法另一特点是，各功能相同的房间都在同一竖轴线上，各户的客厅均有同一好的朝向，其功能更进一步明确，更加细化，同时更具私密性，更人性化，也更符合节能原理。 　　原理可综合成下面公式： 　　住宿（办公）的层高×层数／厅（活动室会议室）的层数＝厅（活动室会议室）的层高 　　此发明曾在中央住房和城乡建设部主管之《建筑》09年9月上发表，请查阅。 　　技术的应用领域前景分析：全新的建筑设计方法 　　经济收益分析：全新的价值观